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新闻动态
06.24
2025
汽车与机电工程系在江苏省第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获佳绩
近日,第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省选拔赛决赛在南京信息工程大学落下帷幕,本届赛事以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题,经过层层选拔,共有122所高校的463件科创作品入围省赛决赛。经过网络评审、终审答辩、竞赛评审委员会评选、拟授奖公示等环节,汽车与机电工程系2项项参赛作品荣获三等奖。本次赛事由共青团江苏省委、江苏省科学技术协会、江苏省教育厅、江苏省社会科学院、江苏省学生联合会主办。大赛自3月启动...
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06.24
2025
汽车与机电工程系开展“青匠行”暑期社会实践动员大会
暑期将至,为了引导学生积极参与暑期社会实践活动,6月21日,汽车与机电工程系在7210会议室开展“青匠行”暑期社会实践动员大会,明确了实践目标与实践要求,规划了时间与地点,从而激发了同学们的热情,为参与暑期社会实践做好充分准备。动员会在热烈的氛围中拉开帷幕,辅导员丁烨首先讲解了暑期社会实践对学生的重要性以及意义性,指出社会实践活动对学生的成长十分重要,鼓励同学们积极投身实践,将理论知识与实际相结合,这样才能真正的体会到...
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06.23
2025
汽车与机电工程系开展“立足专业,谋划发展”2023级岗位实习动员会
为帮助班级同学明确职业方向,提升就业竞争力。6月20日,汽车与机电工程系在消防实训室召开“立足专业,谋划发展”2023级岗位实习动员会。动员会由班主任李娜老师主持,班级全体同学积极参与,现场互动热烈。 动员会伊始,李娜结合本班专业特点,分析了当前就业形势。她强调:“作为建筑消防专业的学生,我们要充分发挥专业优势,在求职中突出技能特长,同时关注行业动态,提前做好职业规划。”李娜分享了专业相关的高含金量证书和技能学习资源,如消控证...
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06.23
2025
汽车与机电工程系党支部召开六月理论学习会
6月19日,汽车与机电工程系党支部在7210会议室召开六月理论学习会。会议由系党支部书记朱翔主持,支部全体党员参加会议。会上,支部全体党员集体学习了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》第8章,以及党支部书记讲党课,全体党员深刻领悟到:把纪律挺在前面,以钉钉子精神整治形式主义、官僚主义,保持党同人民群众的血肉联系,用优良作风凝聚奋进力量,永葆共产党人政治本色。作风建设要常抓不懈,坚持问题导向,以优良党风带动政风民风,永葆党...
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06.23
2025
淬火成钢铸匠魂,智造砺剑启新程——汽车与机电工程系开展南航金工实习
为了提升学生的专业实践能力、增加其专业技术能力、拓宽职业视野、培养创新思维和团队合作精神。汽车与机电工程系2024级数控技术、机电一体化专业全体学生,5月19日前往在南京航空航天大学公共实验教学部工程训练中心开展为期一个月的沉浸式金工实习,以铁与火的锻造、数与智的交融,谱写着新时代工程教育的华彩乐章。本次实习突破传统技能培训框架,13个特色实训模块犹如精密齿轮环环相扣:从普车、钳工等基础金属成型工艺,到工业机器人、搅拌摩...
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06.23
2025
汽车与机电工程系开展访企拓岗专项行动
为进一步深化校企合作,拓宽学生就业渠道,共同推动教育与产业的深度融合,构建校企协同育人共同体。近期,汽车与机电工程系副主任虞骏卿带领系部老师、辅导员前往多家企业开展访企拓岗专项行动。一行人先后前往洛阳中航隆盛、南京粒聚智能科技有限公司和南京长安汽车有限公司走访,与企业方积极沟通校企合作相关事宜。通过双方深入交流,老师们详细了解了企业的环境设施、薪资待遇、技术发展趋势以及人才需求状况,并就如何加强校企合作和共同培...
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06.19
2025
汽车与机电工程系开展“剪纸活动,传承民俗文化”活动
6月18日,汽车与机电工程系开展“剪纸活动,传承民俗文化”活动,旨在弘扬中华优秀传统文化,丰富学生课余生活,增强学生对民俗文化的认知与热爱。活动伊始,老师详细介绍了剪纸这一传统民间艺术的起源、发展历程、风格流派以及在民俗活动中的重要意义,通过展示多幅精美绝伦的剪纸作品,让同学们领略到剪纸艺术独特的造型语言和丰富的文化内涵,激发了大家对剪纸艺术的浓厚兴趣。在实践环节,老师为同学们分发了彩纸、剪刀等工具,并亲自示范了剪纸...
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06.16
2025
汽车与机电工程系赴南京民间抗日战争博物馆开展参观活动
为深化爱国主义教育,弘扬红色文化。6月16日,汽车与机电工程系学生前往南京民间抗日战争博物馆开展参观活动。通过实地参观学习,让同学们重温抗战历史,感悟民族精神。在博物馆讲解员的引导下,同学们依次参观了“烽火岁月”、“英雄史诗”、“抗战文物”等主题展区。一件件锈迹斑斑的武器、一封封泛黄的家书、一张张记录日军暴行的照片,无声诉说着中华民族的苦难与抗争。活动的最后,讲解员复古留声机为引,带领学生们聆听76年前的声音。1935年,田汉作词...
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